各支部:
为了“不忘初心、牢记使命”主题教育的成果持续发挥作用,让党员践行“不忘初心、牢记使命”这个终身课题,更好地服务教育教学、服务师生成长,校党委于本学期继续开展“暖心行动”。我校党组织自2017年面向全体党员开展“激扬生命”暖心行动以来,通过以支部为单位蹲点一个班级,扶持一门学科,帮助一名教师,支部每一名党员教师 “拉手”一名学生,在学校立德树人、教书育人中充分发挥了支部堡垒作用和党员旗帜作用。在本学期面对疫情的特殊情况下,通过进一步开展“暖心行动”,使党员教师更加坚定理想信念、增强党性意识、保持教育情怀,勇于亮身份、敢于担责任,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
一、活动参加人员:
各支部全体党员(含编外专任教师党员)
二、活动时间:2020年4月——7月
三、活动内容:
1.在居家教学期间,各支部每一名党员拉手一名学生,针对网络学习的特点,由各支部安排结对名单,配合班主任做好该生居家学习期间的考勤、作业、与家长沟通等工作(担任班主任的党员也确定1名接手对象)。
2. 在返校上课后,将党员分配至各班配合班主任开展学生的健康检查、食堂就餐值班等工作,构建校园健康共同体。
3. 返校上课后,继续对暖心对象进行帮扶,配合做好学生综合素质评价工作,并落实蹲点一个班级,帮助一名教师、扶持一门学科的具体安排,结合教学改革、学科育人、新时代劳动教育、招生宣传等工作,做好“蹲、拉、帮、扶”的具体落实,进一步巩固扩大师生工作学习共同体。
四、活动要求:
1. 各支部根据各自学部、年级的特点制定活动方案,活动方式根据学生、教师、学科和班级的特点,灵活进行,如初三年级可以将优秀生源作为拉手对象。
2. 活动中要做到精准帮扶,支部每一名党员教师 “拉手”一名学生,要让“每一个帮扶对象”都能有温暖的感觉、进步的表现,使教育不空,帮扶不虚。
3. 各支部在活动实施过程中要有记录、有宣传报道,通过感人事迹、践行成果,让彼此都能感受到“力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来”的快乐。各支部可根据各自方案制作记录表、评价表等材料。
4. 活动评价以支部为单位,由支委会通过走访、座谈、问卷调查、学生学期考核成绩等综合评价。具体评价方式由支委会讨论,形成书面总结、上报优秀党员。
5. 根据支部开展暖心行动主题党日活动开展实施情况,按支部党员参与人数*60元划拨活动经费;按照财务有关制度支出。
广州中学党委 2020年3月30日
附时间表
时间 |
具体内容 |
负责人 |
备注 |
4.1-4.5 |
网络专题支委扩大会(支委3人,校级干部1人、学部主任级长2位)根据各自特点讨论计划活动安排,确定结对名单、居家教学的帮扶重点内容 |
支部书记 |
做好会议记录 |
4.6-4.8 |
通过网络部署全体党员参与暖心活动、公布帮扶学生名单,通知到党员个人。 |
支部书记 |
做好会议记录、留存资料 |
4.8-返校前 |
网络实施阶段(一) |
支委 党员 |
留存资料、宣传报道 |
返校后-期末 |
党支部制定校园工作计划,校园实施阶段(二) |
支部书记 |
做好材料搜集 |
时间待定 |
以支部为单位进行活动评价 |
支委 支部书记 |
留存资料、宣传报道 |
时间待定 |
阶段总结:专题支委扩大会,评议此项工作完成情况 |
支部书记 |
宣委上交活动材料 |