缤纷拓展课  青春齐绽放

—记我校初中部2023年春季拓展课程风采

     春暖花开，共筑芬芳。为深化实施素质教育，丰富学生的校园文化生活，挖掘学生潜力，培养学生特长。本学期我校初中部开设了“人文与社会”、“科学与技术”、“民族与世界”、“健康与艺术”和“实践与体验”五个维度共76门拓展课程。其中“人文与社会”类课程包涵名著作品趣味欣赏、悦享书香、历史漫画赏析、咖啡时光——好书共享等13门课程；“科学与技术”类有生物学探秘、快乐做实验、走向宇宙、趣味数学等19门课程；“民族与世界”类包括“戏精”的诞生、徜徉在世界名校里、英语趣配音、日语入门等14门课程；此外还有丰富“健康与艺术”类课程，如足球游戏、女篮、排球等体育健康类，京剧表演、国画花鸟、陶艺、扎染等艺术类课程以及“知己知彼，助人自助”、“心理委员培训”等心理健康教育类课程。而说到最受学生欢迎的，还是手脑并用的“实践与体验”类课程。动手快乐课程，带领学生学习十字绣、织围巾，点亮学生更多生活技能；字从遇见你，手脑并用，充分感受汉语言文字的魅力；素手生花、趣味手工课，让学生在劳动实践中感受中华传统文化的博大精深。本期拓展课，种类丰富多样，为更好地“落实立德树人根本任务，发展素质教育”努力，积极培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。接下来让我们一起感受同学们在课程中收获到的知识与快乐吧！

PART1  人文社会 文化育人

    经典语文赏析课，通过聆听唐宋八大家的生平，让我们感受古代文化名人的人格魅力，提高鉴赏古诗文的能力、提高文学素养。

（图一 唐宋八大家）

校园资源，充分利用。黄老师在名雅校区图书馆开设的拓展课，帮助同学们更好地了解图书馆的作用与价值，掌握查阅借阅的方法，更多地发现阅读的奥秘。

（图二  不一样的风景——图书馆）

特色粤语课，让学生从语言文化角度，感受地道岭南风味。

  （图三  粤语攴攴斋 ）

诗画中国，让学生在事情画意中，感受中国语言文学，成为中华优秀传统文化的代言人。

（图四  诗画中国1）

（图五  诗画中国2）

PART2  科学探秘 思维锻炼

    玩转数学、趣味数学等数学拓展课，通过数独等智力游戏，寓教于乐，让学生在游戏中锻炼思维，感受数学的魅力。

（图六   玩转数学）

（图七   趣味数学）

快乐做实验课程，生物莫老师带学生通过设计、动手操作实验，体验劳动与科学的结合，形成科学思维，培养劳动技能。

（图八  快乐做实验 ）

    脚踏实地，仰望星空。地理老师开设的宇宙探索课程，让同学们更深入了解云霄之上的世界。

（图九 走向宇宙） 

    智慧课堂，科学前瞻。我校李扬老师开设的课程，紧跟科技热点，带学生探秘最新AI自然语言处理工具。感受新时代新潮流。

 （图十 ChatGPT拓展课）

PART3  怀抱民族 走向世界

    贝聿铭先生曾说：“越是民族的，越是世界的”。但想要让民族真正走向世界，还需要全球的眼光以及更丰富的语言文字知识作为桥梁。

《徜徉在世界名校里》课程，通过带大家领略世界名校风光，了解各国及相关名校的文化内涵，激发学生学习兴趣，更早地树立理想，清晰自己的人生规划。

（图十一徜徉在世界名校里）

（图十二 徜徉在世界名校里2 ）

《英语电影经典台词赏析》《听歌学英语》《英语经典阅读》等英语拓展课，从不同的角度帮助学生提高学习英语的兴趣，增强学习英语的自信心，扩大学生英语词汇量、吸收语言和文化背景知识。

 （图十三 听歌学英语）

《日语入门》课，通过一起看动漫，老师讲解，同学交流等方式，鼓励同学们大胆接触不同的外语，了解不同国家的不同文化，培养开放包容的精神。

  （图十四 日语入门）

PART4  艺术健康  技能提升

   提到艺术，就你会想到哪些项目呢？本期拓展课，我们既有音乐欣赏、国画花鸟等经典艺术课程。

（图十五  国画花鸟）

   还有手工美食艺术创想、陶艺、轧染等实践与审美相结合的创新课程，让学生既能感受审美的愉悦，也能体会动手的乐趣。

 （图十六 手工美食艺术创想  ）

    篮球、足球、排球、羽毛球，大小球类运动齐全；田径、跳绳、极速派对，以丰富形式为体育锻炼增添创意与趣味。

（图十七  羽毛球    ）

（图十八  欢动极速派对）

心理教育类拓展课，让学生感受助人自助的喜悦，感受由内而外的充盈与快乐

（图十九 知己知彼，助人自助）

PART5  实践体验  感受生活

劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。学习除了可以从书本中学，从老师的讲授中学，更可以在具体的行动实践中学。

本期我校初中部拓展课程特开设了多门“实践与体验”课程。旨在让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的价值观和良好的劳动品质。同时从丰富多彩的实践课程中，更好地感受不同学科的魅力，争取更好地做到学以致用。

（图二十 素手生花——传统首饰技法）

（图二十一 历史小制作）

（图二十二 十字绣）

（图二十三 手工制作美学欣赏）

好玩有趣的拓展课还在开展中，更多的精彩还在继续。愿同学们“学有所获、学有所成，学有所用”。我们也将不断努力，争取开发更多欢乐与智慧并存的课程，帮助每个学生更充分地发现独特而多元的自我！