在新冠肺炎疫情防控期间，广州中学老师们响应“停课不停教，停课不停学”的国家号召，落实网络学习课程研发。为提升学生的探究与实践能力，充分运用网络平台的资源与优势，激发学生在这次疫情灾难面前的爱国情怀与责任意识，自3月6日开始，初二语文教研组倾力打造精品阅读与实践课程，结合统编版八下册语文教材演讲单元探究，联系“抗疫”实际，开展了阅读、写作、实践三位一体的“书香涵泳，以言兴邦”网络主题活动。

阅读：立足文本，联结“抗疫”

        老师们通过多角度的文本联结，设计阅读材料，在“云”集备中反复研讨，利用每周五阅读课的时间，引导学生学习演讲词，完成阅读任务。学生认真研读文本，联系自己在疫情防控期间的所见所闻，撰写感悟。

写作：整合资源，迁移实践

        在阅读的基础上，学生以“在抗‘疫’中成长”为主题撰写演讲稿。为了更好地指导学生写作，老师们纷纷通过“云”课堂的方式整合资源，讲解写作要点，学生受益匪浅。

实践：录制视频，互评推送

        在观摩经典演讲视频后，学生自主录制“抗疫”主题演讲视频，举办班级和年级演讲比赛，以小组互评、班级推送、年级评选的方式，确定最终获奖名单。

        在2020年5月4日这个意义非凡的日子，演讲比赛获奖名单正式出炉，“书香涵泳，以言兴邦”网络主题活动圆满结束。

        此次活动不仅激发了学生在疫情时事中的爱国情怀，还提高了他们的阅读和写作水平，更锻炼了他们在“云”课堂中的实践能力，获得了来自学生和家长的一致好评。

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投票链接

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