让每一个生命都绽放精彩
学长教路,助“我”成长 ——广州中学(初中部)心·涯节“学长教路”主题班会
来源:李明华 发布日期:2022-06-09

为帮助初一学生加强自我认识,尽快适应中学的学习和生活,引导初二学生把握升学选择方向,培养职业规划意识,树立早期职业发展目标,广州中学初一、初二学部分别开展了“学长教路”系列主题班会课。

 

【名师指导,精益求精


初一学部“春风化雨”团队的梁与丹、陈晓斌、卜冬菊老师,初二学部“数你最棒”团队的简毅、曹轶杰、李泽敏老师,分别承担了《融入中学生活,奏响成长乐曲》、《规划赋能,悦见成长》两节“学长教路”主题班会课。在任荣博副校长、张玲主任、孙艳华主任、李青主任、林秀惠老师的精心指导下,团队多次开展线上、线下研讨集备,翻阅大量资料和课例,通过试讲磨课,不断完善班会课环节,进行深入的打磨。



【学长支招,传道解惑】


2022年5月30日,梁与丹老师和初一24班的同学共同带来了班会公开课《融入中学生活,奏响成长乐曲》,聚焦“适应”的有效方法和途径。 

首先,同学们通过观看情景剧视频,回顾入学以来,在适应初中生活方面的情况。同学们回答视频问题,认识到自己适应与不适应的方面,肯定自己,树立解决不适应问题的信心。



随后,通过展示问卷调查结果,聚焦同学们急需帮助解决的问题,由初二学长们以自身成长经历为学弟学妹线上“支招”。

 

接着,同学们抽取个人困惑与学长支招的盲盒——“解忧宝盒”,分组进行分享,交流大家的困惑及解决方案,填写《我们的收获记录表》。


 

 

最后,同学们回顾自己进入初中以来的历程,完成《个人成长记录表》,每组选派代表分享,由小组再到个人,用“我做到了我很棒”进行正面激励,用“未来的我会更棒”来设定目标,并为自己评颗星,体验问题解决的成就感,增强自信心。


    

公开课后,学生发展中心张玲主任组织并主持了研讨会,我校德育名师林秀惠老师进行专业点评。

 

【校内联动,传承优秀】

 

 2022年5月27日,简毅老师和初二26班的同学共同带来了班会公开课《规划赋能,悦见成长》。 班会课由6个活动组成,聚焦生涯规划,激发学生畅想未来的主动意识,减少学生面对初三和升学的焦虑情绪。


 

首先,同学们观看了班级从初一入学至今的活动照片。简老师邀请2名同学分享自己近两年遇到的困难和克服困难的办法,以及取得的成绩。引导学生悦纳自我,通过回顾过去积蓄力量,激发学生面对初三奋力前进的动力。


 

随后,同学们各自选取一张最能代表自己心情的颜色卡纸,并把理想职业写在彩纸上,再把这张彩纸折成一架纸飞机。简老师谈到,如同纸飞机折的方式不一样,每个人的梦想也不一样,但只要是能够施展所学,为祖国发展贡献力量的职业都是值得尊重的!


 

接着,简老师引导学生发现:要达成理想职业,就必须提升自身能力和知识储备,引导学生思考当下与未来的联接,为升学做科学准备。通过播放视频,展示多姿多彩的高中生活,提升学生对重要生涯节点的认知,并让学生对理想高中具象化,激昂斗志。


 

然后,简老师展示问卷调查结果,聚焦班级学生最需帮助的问题,由高一学长云端答疑。学长们分别从学习、生活、心理等6个方面详细解答,从自身经历出发给出建议。听完学长的经验介绍后,各个学习小组展开了热烈讨论,把学长的经验提炼成简单好记的口诀,积极分享。随后学生们抽取个人困惑的解答盲盒,小组再次展开热烈讨论,分享自己的困惑和对同伴困惑的解答建议。


      

 

最后,同学们高喊“初三,我们准备好了”,同步放飞纸飞机,。随着纸飞机的腾空而起,学生们欢呼雀跃。



纸飞机落地瞬间,简老师讲到:梦想要落地才能生根发芽!并布置学生课后完成初二学部生涯规划实践表。由课堂延伸到课后,帮助学生用远见照亮未见,真正明确实现个人梦想所需努力的方向。


 

公开课后,学生发展中心张玲主任主持研讨,我校初中心理学科主任巫凯旋老师进行专业点评。


   

 

本次心·涯节“学长教路”主题班会课,为不同年级不同发展阶段的学生指引方向,激发了学生克服困难,寻找目标的乐趣与动力,“关注生活,引领生涯,呵护生命”,学长引路,共享成长之美。