尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我发言的主题是《铭记山河殇，青春勇担当》。

当朝阳为国旗镀上金边，当国歌在校园回荡，我们站在这庄严的国旗下，心中涌动着特殊的情愫。再过几天，我们将先后迎来两个刻骨铭心的日子——12月9日，一二·九运动的怒吼犹在耳畔；12月13日，南京大屠杀死难者国家公祭日的警钟即将长鸣。今天，让我们共同回望那段山河破碎的岁月，让青春在铭记中汲取前行的力量。

1935年的寒冬，华北大地阴霾密布，日本侵略者的铁蹄步步紧逼，国民党政府却奉行“攘外必先安内”的政策。就在民族危亡的关键时刻，北平数千名青年学生挺身而出，他们冲破军警的封锁，高呼“停止内战，一致抗日”的口号，用稚嫩的肩膀扛起了救亡图存的重任。这就是永载史册的一二·九运动，毛泽东同志曾高度评价它“准备了抗战的思想，准备了抗战的人心，准备了抗战的干部”，与五四运动有着同样伟大的意义。

仅仅两年后，1937年12月13日，侵华日军攻陷南京，制造了震惊世界的“南京大屠杀”。六周时间里，30万手无寸铁的平民和放下武器的士兵惨遭杀害，古城南京沦为人间地狱。这不是冰冷的数字，而是一个个鲜活的生命；不是遥远的历史，而是中华民族永远的伤痛。设立国家公祭日，正是为了让我们铭记：忘记历史，就意味着背叛。

同学们，一二·九运动中的青年学子，与今天的我们年龄相仿。当他们冒着寒风走上街头时，心中燃烧的是爱国的火焰；当我们坐在窗明几净的教室时，肩头扛起的是民族复兴的希望。历史告诉我们，爱国从不是空洞的口号。对我们而言，爱国是课堂上专注的眼神，是实验室里执着的探索，是运动场上拼搏的汗水，是面对困难时永不言弃的坚韧。

有同学问我：“我们生在和平年代，怎样才算爱国？”其实答案就在我们身边。有同学主动打扫卫生不敷衍，随手整理公共物品，这是对集体的责任感；有同学坚持每天晨读背诵，这是对知识的敬畏；有同学耐心解答同学问题，安慰情绪低落的同学，这是对同伴的温情。这些看似平凡的举动，正是爱国情怀最生动的表达。

再过几天，当公祭日的警报响起，请大家停下手中的笔，为遇难同胞默哀；当我们纪念一二·九运动时，请大家重温那段历史，把先辈的精神传承。让我们记住：我们铭记苦难，是为了不让悲剧重演；我们缅怀先烈，是为了汲取前行力量。正如习近平总书记所说，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。

同学们，国旗的鲜红，是先烈热血所染；时代的接力棒，已传到我们手中。让我们以一二·九运动的青年为榜样，以南京大屠杀的历史为警示，把爱国之情化为报国之行，在课堂上勤学善思，在生活中修身立德，在奋斗中绽放青春。

最后，让我们共同宣誓：以青春之名，承先辈之志；以奋斗之姿，护家国荣光！

我的演讲完毕，谢谢大家！

（稿件来源：高二学部  彭腊）