为深入贯彻《广州市人工智能助推教师队伍建设行动试点工作方案》，推动区域教师数字素养提升与教学创新，2月26日，广州中学举办“人工智能助推教学应用培训”活动。本次活动由广州市天河区教育基建和装备中心、天河区教育发展研究院联合主办，汇聚了区内教育技术骨干教师及人工智能领域专家，围绕生成式人工智能（GAI）技术在教学中的实践应用展开深度研讨，助力教师队伍数字化转型，全校教师积极参与。

专题一：GAI赋能教育：教学三角联动震撼未来

主讲专家：黄燕燕

天河区教育发展研究院信息化负责人。黄老师从区域教育规划视角，解读了“震撼课”工作坊“四梁八柱”研修框架的核心目标，强调通过“教师-技术-教研”三角联动，构建数字化教学共同体。她指出，天河区将持续深化“和课链反”机制，推动优质课例辐射全区，形成“全员参与、全员产出、全员提升”的教研新生态。

专题二：“震撼课”的辐射影响：基于GAI技术骨干的视角

主讲专家：肖玉英

广州市天河外国语学校高级教师、博士研究生，广东省“数字教育大数据专家智库”成员。肖老师结合“震撼课”研修经验，解析GAI技术如何赋能教学设计，强调通过“优课解码”提炼教学策略，借助智能工具优化传统文化与现代课堂的融合路径。其分享的“学-用-创-传”研修机制为教师提供了可操作的实践框架。

专题三：解锁智能体在教育领域的多元应用

主讲专家：李可丹

广州奥林匹克中学教师，天河区人工智能微创新认证教师。李老师以《智能体辅助下的课堂辩论：教师角色与学生思维的创新》为例，展示了智能体在课堂互动、思维训练中的创新应用。该案例入选国家中小学智慧教育平台暑期研修资源，并被《中国教育报》报道，为一线教学提供了可借鉴的实践模式。

专题四：生成式人工智能技术支持下的教学场景应用

主讲专家：钟燕华

广州市南国学校初中地理教师，教育部“一师一优课”部优获得者。钟老师结合地理学科案例，演示了GAI技术在跨学科项目设计、情境化教学及作业优化中的具体应用，强调通过智能工具构建真实学习场景，推动学生核心素养的深度培养。

本次培训紧密围绕广州中学作为“广州市人工智能助推教师队伍建设实验校”的发展目标，通过专家引领与案例剖析，帮助教师掌握GAI技术辅助教学的核心方法。参会教师表示，培训内容与教学实践高度契合，为探索智慧课堂转型提供了新思路。

未来，广州中学将持续推进人工智能与教育教学的深度融合，依托“震撼课”研修框架，打造更多优质数字化课例，助力学校高质量发展。

图文 | 高中课程教学中心 陈李彦仪

编辑 | 苏佩虹

审核 | 宫清丽、何家杰、周文超