各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是课程与教学中心的彭锋老师。

"草木蔓发，春山可望"，转眼已是春深四月。校园里的木棉挂满枝头，紫荆花开得正艳，处处洋溢着蓬勃的生机。高三的同学们即将迎来高考前的关键一战——市二模，而其他年级的期中考试同样近在咫尺。如果说冬天是沉淀与蓄力，那么春天注定是拔节与生长。在这个充满希望的季节里，我想用三句话与大家共勉：

一、以春耕之勤，播撒希望

春天的意义，不仅在于万物复苏的景象，更在于将冬天的计划化作破土的行动。高三的同学们，市二模是高考前广州市最后一次"全真模拟"，它能用最真实的命题逻辑，帮你校准最后两个月的冲刺方向。根据往届数据，在市二模后针对性查漏补缺的同学，高考平均能提升15-20分。不必纠结分数高低，而要像农夫检查秧苗一样，找到知识的"病根"与"弱苗"，精准补漏。建议建立错题档案，将错题分为概念型、计算型、理解型三类，采取不同的攻克策略。

对于其他年级的同学，期中考试是半程学习的"体检报告"，重点不是排名，而是发现"错题"背后的逻辑断层。心理学研究表明，及时复习可以将遗忘率降低60%。希望大家利用最后一周的时间，列出"核心问题清单"，采用"番茄工作法"集中攻克3-5个高频失分点，每晚睡前用5分钟"过电影"，在大脑中复盘当天解决的难题。记住：学习不是时间的堆砌，而是效率的比拼。做到每天都有收获，每天都能成长。

二、以春雨之细，润养根基

真正的提升，往往藏在细微处。警惕"假性掌握"：能看懂答案不等于会解题。脑科学研究表明，只有将知识转化为自己的语言表达，才能真正形成长期记忆。建议用"三步检验法"——闭卷重做检验独立解题能力，限时复现模拟考场压力，讲解给同桌听确保理解透彻，让知识真正扎根。同时要向规范要效益，据我校近三年考试分析，20%的失分源于答题随意。这些细节，正是你与优秀之间的"最后一公里"。

以具体学科为例：语文作文的标题是否亮眼？建议积累10个万能标题模板；数学解题步骤是否完整？要确保关键步骤不跳步；英语作文的衔接词是否高级？可准备5组递进式连接词。当你走上考场，请大家记住："我难人难，比的是冷静；我易人易，拼的是仔细。"细节决定成败！建议同学们准备一个"应考锦囊"，记录各科易错细节，考前重点温习。

三、以春竹之韧，直面风霜

竹子在春雨中一夜能长高一米，只因它把压力转化为生长的力量。破除"终点幻觉"，高三同学或许会焦虑："只剩60天了，还来得及吗？"通过近几年我校的考试数据分析，很大比例的同学在最后的60天足够让总分提升30分左右。这相当于每天进步0.5分，完全是可以实现的目标。关键是把"来不及"换成"正当时"，把焦虑转化为具体的行动计划。

其他年级的同学也不要因一次考试定义自己。心理学家卡罗尔·德韦克的研究表明，具有成长型思维的学生更容易取得长期进步。高考前的一次次的大考小考，既是对我们知识技能的检测也是对我们考试技能的检测。建议同学们建立"考试成长档案"，记录每次考试的得失，形成个性化的应考策略。希望同学们踏踏实实，认认真真对待每一次考试。多打有准备之仗，少做亡羊补牢之事。

最后要特别叮嘱大家：诚信考试的底线必须坚守。教育家陶行知先生说："千教万教教人求真，千学万学学做真人。"干干净净的成绩才值得拥有，真实的水平才能为后续学习提供准确参考。让我们用诚信书写青春答卷，用实力赢得人生精彩。

同学们，春光明媚正当时，莫负青春好时光。愿你们心中有春光，脚下有力量，在接下来的考试中交出一份满意的答卷！

谢谢大家！

（稿件来源：课程教学中心 彭锋）