在广州中学这片充满希望的沃土上,“激扬生命,成就梦想”的核心理念如同璀璨星辰,引领着我们不断探索教育的无限可能。我们以“让每一个生命都绽放精彩”为愿景,致力于培养拥有健全人格、健康体魄、领袖气质、责任担当、敢于创新、全面发展且个性鲜明的未来栋梁。通过精心设计的多元课程体系,我们让这一育人目标落地生根,绽放出绚丽的花朵。
十年磨一剑,课程显华章
自2014学年起,广州中学创新性地开设了第三学期课程,这十年间,共开设600余门丰富精彩的课程,每期满足近千人次选课,为学生们的假期生活增添了丰富的色彩与深度。第三学期课程内容包含部分国家课程的校本化实施和本校研发的特色课程。开课的教师团队由校内经验丰富的任课教师、专业实验员、资深工作人员及本校在读学生组成,同时吸纳了来自社会各界的杰出人士,包括知名教授、资深研究员、行业优秀工作者及杰出校友,他们共同为每期课程带来了新鲜视角与丰富资源。作为对国家课程的有益补充,第三学期课程如同精心酿造的佳酿,历经时光的洗礼,愈发醇厚。从最初的社会生活、兴趣拓展到如今的科学与技术、人文与社会、健康与艺术、实践与体验、民族与世界五大核心模块,每一次变革都凝聚着教育者的智慧与心血,也见证了学生们成长的足迹。
部分开课列表:
课程名称 |
授课教师 |
个人安全及家庭防御 |
李子杨,黄警官 |
西点烘焙 |
贺栋梁 |
为什么不快乐——明星的坎坷人生路 |
邱兴玉 |
花样跳绳初级培训班 |
王仕红,赵克荣 |
播音与主持艺术理论与实践 |
段昌伯 |
乐理视唱练耳 |
赵莹雪 |
你身边的微生物 |
陈雁云 |
新能源与可再生能源利用技术 |
苏秋成 |
有趣的机器人 |
杨柳岸 |
知天文,晓地理 |
王元辉 |
文言文经典篇目学习 |
杨子江 |
设计基础 |
梁航通 |
趣味Python编程 |
庄嘉鑫 |
复制时代的不可复制——我们的戏剧课 |
冀耕 |
电影导演到底是在干什么? |
刘井彬 |
おもしろ日本語(初級) |
龙碧欣 |
发现你感兴趣的未来职业 |
宋炜,Febe |
德语入门 |
刘奕坤 |
粤北天井山——地理综合野外考察天文观测 |
唐元鹏,雷必春 |
橄榄球运动 |
罗顺军 |
建筑学概论 |
陈旭铭 |
中国汉字与文化 |
阳雄章 |
足球训练与实战提升 |
陈存志 |
硬笔楷书到行书—— 中学生如何把字写得又快又好
|
杨利鸿 |
应急救护之心肺复苏术 |
罗怡彬 |
5G、IoT(物联网)及信息安全 |
关卫平 |
摄影基础及进阶 |
周颐钧 |
关于水环境和水污染问题的探讨 |
房怀阳 |
中国航天科技 |
关卫平 |
党的百年奋斗史与国家认同(两弹一星精神、红船精神等) |
陈伟 |
“疫情”中的经济学常识与“疫后”广州经济发展的展望 |
刘凌臣 |
寻找广州红色之美 |
罗泳欣 |
百年党史中的情感蕴含 |
崔雅稚 |
开放的广州 |
郝颖婕 |
离子交换膜在电化学装置中的应用 |
孙旭波 |
化工生产过程模拟实验—纯碱的制备 |
宫清丽 |
水果农场主题设计大比拼 |
李青 |
2024年暑假课程,精彩延续
今年7月,广州中学第三学期课程再次为学生们带来了一场知识与实践的盛宴。34门精心设计的课程涵盖了多个领域,既有深入的理论探讨,也有生动的实践体验。学生们在老师的带领下,不仅在课堂上汲取知识,更在户外活动中感受知识的力量与魅力。他们走进高校、研究所,与专家学者面对面交流;他们参与社会实践,用所学知识解决实际问题;他们在挑战中成长,在体验中感悟。这段旅程,无疑将成为他们人生中最宝贵的记忆之一。
①科技探索,智慧启航
在“科学与技术”的殿堂里,学生们勇攀科学高峰,探索未知领域,每一次实验、每一次发现都激发着他们对科学的无限热爱与追求。学生们仿佛成为了未来世界的探险家,深入前沿科技的腹地。从“临床医学导论”的医学殿堂,到“美味与健康的较量——初识食品营养学”的健康课堂,学生们不仅拓宽了知识边界,更学会了如何在科学与生活之间架起桥梁。面对信息时代的洪流,“信息时代如何破除和利用‘信息茧房’”的课程如同一盏明灯,引导学生们成为理性、自主的信息航行者。而“元宇宙的守护神——网络优化工程师”的课程,则让学生们提前触摸到了未来数字世界的脉搏,激发了他们对未来科技的无限遐想。此外,地理学思想与方法课程的独特视角,将科学、哲学与玄学巧妙融合,为学生们打开了一扇通往广阔思维空间的大门。
②思想启迪,品格塑造
在“人文与社会”的海洋中,他们遨游于历史的长河,感受文化的魅力,培养着深厚的家国情怀与全球视野。通过“金育工程”青少年金融素养教育暑期特别篇,学生们学会了理财之道,为未来的财富人生打下了坚实基础。在“FIBC职业模拟与商业挑战赛”中,他们化身商界精英,体验商海风云,锻炼了团队协作与领导能力。而“柏拉图与马基雅维利:正义与不义”的深刻探讨,则让学生们在伦理与道德的迷宫中找到了自己的方向。此外,“生涯规划大揭秘”课程为学生们指明了梦想与现实之间的桥梁,助力他们精准定位,扬帆远航。诗词创作等文化课程,更是让学生们在文学的海洋中遨游,感受中华文化的博大精深,提升了人文素养。
③体魄强健,情操陶冶
“健康与艺术”如同清新的风,吹拂着学生们的心田,让他们在运动中强健体魄,在艺术中陶冶情操。健身训练营里,学生们挥汗如雨,享受运动的快乐,塑造了健康的体魄。交响乐团管乐、弦乐演奏进阶课程则为音乐爱好者们搭建了展示才华的舞台,让他们在悠扬的旋律中陶冶情操,提升艺术修养。口才训练营、时尚风格绘画等课程则鼓励学生们勇于表达自我,创造美好,培养了他们的自信心与创造力。
④知行合一,体验成长
“实践与体验”,让学生们走出课堂,踏入社会,通过亲身实践增长见识、锤炼品格,成为有担当、有能力的社会公民。通过“‘西电东送、海上风电’参观活动”、“战略性矿产资源开发及应用”、“参观土壤所”“我与星空有个约会”等课程,学生们走出校园,近距离观察国家能源战略与资源利用的现状,增强了社会责任感与环保意识。而“广州中学-广东工业大学科技夏令营——编程营”和“高校参访系列课程(南京研学营)”等活动,则让学生们有机会与高校师生交流互动,拓宽了学术视野,激发了学习热情。此外,“台山大襟岛荒岛求生”和“田径”等户外活动和体育课程,不仅锻炼了学生们的体能与意志,更培养了他们的团队合作精神与面对挑战的勇气。
学生感想
《战略性矿产资源开发及应用》
非常有幸能够去到广东省科学院的稀土国家重点实验室参观学习。在那里,我不仅见到了多种多样的矿石,更欣赏到了它们在紫外光下激发出的灿烂荧光;不仅见到了实验室分离矿石的设备,更体会到了化工流程的精妙;不仅见到了矿产资源的经济价值,更认识到了它们在这个时代中的战略意义。这次参观极大地开拓了我的眼界,实在是受益匪浅。
——韩嘉豪
《元宇宙的守护神——网络优化工程师》
我相信,未来网络将更加智能化、便捷化,而网络优化工程师将会在这其中扮演更加重要的角色。他们将成为网络发展的重要推动者,为人类创造更加美好的数字未来。 同时这样也让我了解到了网络优化的重要性,对我的未来职业参考意义也是非常重要!
——高铭宇
《奇妙的微观世界》学生感想:感谢学校请来了金属材料研究院的老师给我们授课,老师语言生动,而且准备的内容很丰富,包括了材料是什么、材料的社会价值、材料的表层结构等等……我学习到了材料已经融入到了我们生活的方方面面,我也对微观世界的神奇感到好奇和喜爱,原来这些日常生活中的事物在微观世界中长得这么不同、这么绚丽多彩。我非常庆幸能看到微观的镁铝表层结构、兔子毛发、蜻蜓翅膀。最后,我很感谢学校给的资源和平台,还有老师的倾情授课,我对材料更加感兴趣了,希望以后能去材料研究所参观!
——朱黄睿咏
《时尚风格绘画-奇系列》
之前还没有接触过水粉,所以第一天看见自己真的能画出点东西的时候挺惊讶的(当然这也要归功于老师教的好,很多地方恍然大悟的那种),第二天选画的时候也很犹豫,怕自己画不出来,不过最后还是完成啦,特别开心。经过这两天的练习,我更加热爱画画了,这次经历带给我的收获很多,之前怎么也不会的东西好像突然就开窍了,非常庆幸花了两天时间来到这里,感谢相遇!
——韩菲
《“西电东送、海上风电”》
很开心可以获得这次参观广东省电力设计研究院的机会,在研究院的精心策划下,我们聆听了讲解员对于电力发展的介绍,展厅的沙盘,宣传视频都最容易理解的方式来让我们了解电力发展;讲座对于西电东送的介绍和对未来广东电力发展的展望让我们看到了能源领域不断向前不断突破的可能性。最让我感动的是研究院拍摄的微电影,是一代代人舍小家为大家的努力,是不畏艰难险阻的勇气,是锐意创新的精神,才能让能源发展不断进步。
——唐欣罗
《如何创造财富》
授课老师丰富的教学实践经验、既专业又接地气的语言表达,为课堂增添了许多欢乐,我们在轻松愉快的课堂氛围中高效学习经济金融知识。通过这门课程我不仅能够学会如何管理自己的财务,还能在未来的生活和职业发展中做出更明智的财务决策。此外,还有助于培养我的责任感和独立性,为成年生活做好准备
——李广宇
《台山大襟岛荒岛求生》
这是一次自我极限的挑战,在每一次情景体验中,深挖自己的能力底线,尝试未知和不可能,高温负重爬山、自制竹筏等等。除此之外,这更是一次内心的成长与反思,远离城市的喧嚣和学习生活的压力,五天过得非常充实,在教练的带领下,我们深刻思考了人与自然的关系,这让我们更加敬畏自然。总之,这次活动是一次身心的洗礼,这次经历会成为我人生中宝贵的财富。
——朱晓昀
《我和植物的一场约会》
参观华南植物园,我仿佛踏入了一个既古老又充满生机的绿色殿堂,那里不仅是大自然壮丽景观的缩影,更是生命奇迹的璀璨展示。在这片神奇的土地上,每一片叶子、每一朵花都诉说着生命的坚韧与多样性,让我深刻体会到自然界的鬼斧神工与无穷魅力。其中的各项搜集类任务使我与花草树木有了亲密接触的机会,让我至今积累的许多植物相关知识大多在此兑现,形成了脑内与所见神奇的呼应。
——陈庚
《“土生土长”——土壤博物馆共建课程》
土壤不仅仅是一种自然资源,它更是地球演变的见证者,记录了千百年来生物、气候和环境变迁的信息。了解这些内容后,我对自己身处其中的世界有了更深刻的认识,也更加珍视这片土地上的每一寸土壤。总的来说,这一学期的课程让我收获满满。我不仅学到了专业知识,也开阔了视野,更深入地理解了人与自然的关系。这些宝贵的经历和知识将成为我未来学习和生活中的宝贵财富。
——高嘉仪
《我和星空有个约会》
……皓月当空,星耀千里。我的心也随柔和的星光上下起伏。难以抑制心中无限欣喜。在现在这个时代,人人都陷入快节奏的生活,有多少人会抽出时间去看看星空。这次活动,除收获的知识以外,最重要的就是让我能够有机会慢下来,让自己的心灵沉浸在大自然,让自己的灵魂放飞星空。作为一个广中学子真正践行了脚踏实地,仰望星空的校训。
——廖章睿
《南京研学》
今天,是去日军侵华南京大屠杀纪念馆,一边观看一边心如刀绞,为我三十多万同胞同情和惋惜,为日军惨绝人寰的罪行感到愤怒,为历史的残酷无奈,又为未来的光明一片欣慰不已。、此外,我收获了一段很棒的友情,获得了一些社交成功的经历,参透了一些困惑的谜题,开阔了自己的眼界,打破了自己的边界……感谢广中提供的这次研学机会,让我学到了很多,得到了很多。
——程熙乔
《广工—广中科技体验营》
走进大学,走进了大学的课堂,我在广工计算机系跟着廖老师和师兄们学习编程,从学习的过程中拓宽了我在编程语言方面的新视野——C语言!这段时光,我尽情沉浸在计算机程序的世界,老师讲的算法和逻辑给我带来了思维上的无限飞跃,让处在现实世界的我去感受算法世界逻辑之精妙和深邃。
——杨晋骅
师者如光,微以致远
回望广州中学第三学期课程的十年征程,这是一段镌刻着智慧与梦想、汗水与荣耀的非凡旅程。在这段璀璨的时光里,我们心怀无比的感激与崇敬,向那些以灵魂工程师自居,默默耕耘在教育田野上的老师们致以最崇高的敬意。是他们,以无尽的智慧与辛勤的汗水,滋养了希望的沃土,使之繁花似锦;是他们,凭借无私的爱心与非凡的才华,精心培育出一代又一代杰出的学子,绽放着耀眼的光芒。
同学们在课堂上非常投入,大家对重新认识情绪、如何识别情绪、科学管理情绪等知识和方法保有极大的兴趣。在讨论过程中,同学们始终保持开放,积极参与,畅所欲言,把内心比较纠结的想法和信念,真实而坦诚的表达交流。这非常难能可贵,因为只有允许问题以自己的方式呈现出来,我们才有机会去认识它,觉察它,触摸它,才有可能看到新的东西,有可能与其好好相处,甚至找到解决问题的根本办法。
——圣晓林 连续六年担任课程教师
作为广州中学毕业生,能回到母校为同学们带来别样的历史教学,拓宽学弟学妹们的知识面,增长他们了解世界和社会的渠道,感到十分的荣幸。
——祁原 广州中学2018届毕业生
感谢广州中学独创的“第三学期课程”,开设了“走进建筑机器人和3D打印技术”课程。通过以科普的形式,介绍助力建筑行业转型升级,走向智能化的建筑机器人,以及助力创造力与创新思维培养的3D打印技术,并有序组织学生分组体验建筑机器人操作和3D打印设备操作,有效开阔学生的眼界,激发学生的创新意识。
——2022学年《走进建筑机器人和3D打印技术》课程教师李森萍
近两年诗词大会每一场开场语的主题都非常贴近青年,贴近生活。新高考作文也越来越重视概念,这些主题皆可看作是作文的一个核心概念。堂上同学们活学活用,写出的文段颇有诗意。本课程还举行了诗词大会,决出了前三名。选课的学生诗词积累很是丰富,令人高兴。
——广州中学教师罗秋菊
展望未来,续写辉煌
展望未来十年,广州中学将不断深化课程改革与创新。我们将紧跟时代步伐,融合现代教育理念与技术手段,打造更加丰富多彩的特色课程。我们相信,在全体师生的共同努力下,广州中学第三学期课程定能在未来的岁月里继续书写教育的新篇章,酿造出更加醇厚的教育美酒,成就更多学生的辉煌人生。
让我们相约下一个十年!