春风轻拂，繁花初绽，芳菲漫天，又是一年最美时分。在校领导和校团委的大力支持与帮助下，广州中学初一、初二年级于3月17日举办了一场校园吉尼斯活动。为同学们搭建了一个展示自我、见证辉煌的舞台！

当天下午，校园吉尼斯活动在初中三个校区同时拉开帷幕。志愿者们早早到达各比赛场地，布置现场，迎接师生们的到来。同学们也三五成群，摩拳擦掌，准备迎接挑战。

活动现场，人声鼎沸。绳通广大：参赛者们展示了高超的跳绳技艺，竞逐速度与耐力之巅。纸杯金字塔：选手们巧妙利用纸杯搭建金字塔，考验耐心与创意。百里挑一：在众多选项中迅速锁定目标，挑战观察力与反应速度。自制纸飞机飞行最远比赛：学生们亲手制作纸飞机，比拼飞行距离，展现动手能力与创意思维。纸飞机滞空计时：纸飞机在空中停留时间越长，得分越高，考验设计与投掷技巧。妙手称重：通过有限次数的称重，准确推测物品重量，挑战逻辑思维与策略运用。

识别名画：选手需在限定时间内识别出名画作品，展示艺术鉴赏水平。一笔画：考验选手的空间想象与手绘功底，一笔勾勒指定图案。1分钟内说音乐作品名称：挑战者在规定时间内说出尽可能多的音乐作品名称，比拼音乐知识储备。

投投是道 壶壶竞彩：投壶竞技，考验精准度与稳定性。五子棋：两人对弈，比拼策略与棋艺水平。金鸡独立：单脚站立，比拼平衡能力与毅力。

1分钟仰卧起坐、1分钟垫球（乒乓球）、30秒跳绳、一分钟双人跳绳、1分钟踢毽子、三球抛接、1分钟垫球（排球）、引体向上、立定跳远、三级连续蛙跳、1分钟俯卧撑、平板支撑等项目，全面检验学生的体能与运动技巧。

此外，还有穿越火线、1分钟罚球（篮球）、30秒颠球（足球）、指尖上的篮球、魔方、飞机知多少2.0、spelling bee单词速拼、认国旗、中国铁路知多少、成语接龙、中国行政区拼图、英语飞花令—跟词根说词、党团知识竞赛、最强反应速度、《经典常谈》快问快答挑战、英语单词王、最强大脑之1分钟记忆等智力与知识类项目，充分展现了学生们的综合素质。

自荐项目三阶魔方复原速度挑战同样引人注目，选手们争相展示复原魔方的速度与技巧。此外，还有1分钟计算24点、1分钟穿针引线、一分钟折星星、一分钟抛立瓶子等趣味项目，为比赛增添更多乐趣。

活动现场，热闹非凡。同学们兴趣浓厚，热情高涨，勇于挑战，全力以赴，成果斐然。同学们锻炼的是体力、展示的是技能、体验的是成功、收获的是快乐。

鲜衣怒马少年郎，披荆斩棘上赛场；生如夏花向朝阳，不负韶华展锋芒。活动结束后，同学们手捧着自己凭借辛苦努力和出色的表现兑换而来的奖品，脸上洋溢着幸福和欢笑。相信他们定能将这份拼搏与勇气，带入未来新的旅程，迎接新的挑战。

学生感想：

在3月17日我校举行了“校园吉尼斯”活动中，同学们游走于各个挑战项目之间，各显神通，有的励志于集章，而有的则想要挑战项目的最高纪录，整个校园充满了欢声笑语，好不热闹！通过本次活动，我发现了校园里也隐藏着许多“高人”，无论是体育方面的引体向上、跳远等，还是智力方面的英语飞花令、成语接龙等，同学们都大放异彩，我也开阔了眼界、增长了见识。此次活动，令我收获颇多，既锻炼了脑力和体力，也对同学们保持的纪录叹为观止。我认为，以此活动，是在枯燥的学习生活中增加的一抹乐趣，如同打破无尽黑夜的一个流星，让我的学习之旅更丰富多彩。

——初一1班杜炜璇

湛蓝天空下，日光倾洒，校园操场满是蓬勃朝气，校园吉尼斯活动热闹开场。我参加了不少项目，记忆深刻的是扔纸飞机比赛。我第一次扔时用力过猛，飞机“栽”了跟头。我调整姿势再尝试，压低出手角度，控制力度，飞机稳稳飞远。在一次次仍纸飞机比赛中我感受到了不要轻易言弃，要尝试突破自我，探索自己的极限。现在我已经开始期待下一次的吉尼斯游园啦。

——初一21班谢昀希

当初申请魔方项目时，单纯想着能让更多同学接触这项益智运动。原以为这种需要专注力的活动会比较冷门，没想到比赛当天现场围满了人，欢呼声此起彼伏。
    棱块在指间翻涌成虹色漩涡，指节轻颤带动六面乾坤。咔嗒脆响中残影流转，最后棱角精准咬合的瞬间，计时器定格，帅极了！
在这次活动的举办中，我和我们小组摊位的同学团结协作，准备了一节课，画海报，准备道具，宣传，我感受到团结协作让效率更高，同时也体验了许多美好瞬间，让我切身感受校园生活的活力与创意。
    这次活动让我真切体会到，只要用心准备，小众爱好也能引发共鸣。看着旋转的彩色方块在更多人手中绽放光芒，比我自己破纪录还要开心。

——初一40班 熊雅琪（三阶魔方复原速度挑战策划组织者）

周一，我们在操场进行了紧张激动的校园吉尼斯比赛。在这次校园吉尼斯的活动中，我不仅担任了兑奖处的志愿者，我也积极参加了各类的竞赛活动。整个活动刚开始，我就兴致勃勃地来到了一分钟折星星的摊位面前，看着强劲的对手，我不仅有一些害怕和胆怯。但当我想起我以前在家里练习着新鲜的场景时，我又有了一份自信。轮到我开始比赛我提前撕出几张星星纸，在脑海中过了几遍折星星的步骤，随着计时的声音响起我的手不断在纸条间翻折，在同行朋友的鼓励声中，不一会儿一个星星就从手中变了出来。一分钟过去了，我折出了4颗星星。后来我得到了1分钟折星星项目的校园吉尼斯之星。通过这一次的比赛，我不禁意识到了人要不断学会突破自己敢于挑战，也体会到了别人鼓励的力量。我相信我以后一定会继续向前前，砥砺而行。

——初一33班  曾柏乔

在本届吉尼斯中，我申办参加了校园吉尼斯中的引体向上项目。活动期间我积极参与热心帮助同学了解活动规则，我看到了来自各班同学的体能强人同场竞技展示风采。吉尼斯对于我来说是一个提升自己的机会，不仅有考验能力的项目，同时还有考验智力与技巧的竞赛。作为一名参与者，这次比赛我创造了引体向上的记录。下次我还想挑战单词速写，提升我对英语的兴趣。吉尼斯让我体会到了运动的乐趣。以后我会继续积极参与报名更多的项目。
——初二27班 王易程（“引体向上”项目策划组织者）
   

 这次校园吉尼斯我报名了金鸡独立这个项目。虽然没有拿到最佳记录，但是这次挑战也是对我非常有意义的。我抱着试一试的态度站上了挑战台开始了挑战。前面几分钟，我站得很稳，也算轻松，但内心烦闷，不知道记录35分钟不知道什么时候是个头。到了二十多分钟时，我靠着顽强坚持下来，腿已经酸胀无比，时不时抖上一阵。我看着身上的运动服，想起了母亲大老远送的衣服，于是便继续咬牙坚持。到了三十分钟时， 我右脚一抖，身体失去了平衡，左脚也碰到了地板，差五分钟就破了记录。这次金鸡独立，虽然没有破纪录，但是让我心底种下一颗叫做 "坚持" 的种子，今后我也会继续用行动去证明自己的信念和决心。

——初二27班  江悠健
    

策划组织校园吉尼斯活动是一个发展自我的的机会。首先，作为组织者，吉尼斯活动题库的创建是一个富有挑战性的活动。再次过程中，我学习了更多关于航空的知识，在学习中成就自己；编写了涵盖多学科的知识题目，在学科融合中探索自己的潜力。在活动中，作为领导者，与伙伴们各司其职，合理调配每位同学的工作，锻炼了我的领导力。这可以让我在日常生活中，完善自我，更好地面对学习、工作中的种种困难。
——初二24班  王烁然（两届“飞机知多少”项目策划组织者）
   

 不去试试，怎知自身的极限！不去突破，怎能激发自身的潜能！在学校组织的吉尼斯活动中，我荣幸地参与“穿越火线”项目，该项目不仅考验选手的柔韧性与核心力量，更是对意志的考验。一个个选手踊跃地参与，那象征纪录的杆子一点点下降，许多人即使已经到了极限，却仍一次又一次努力尝试，希望突破自我。
    经过这次活动，我从同学们身上体会到了永不放弃的竞技精神、坚定不移的思想意志，我深深地为同学们的体育精神所打动。这次活动，大大提高了同学们对各类学科的兴趣，有效提升了学生们的综合素质，让我们放松了身心，对我们的成长起到了极大的促进作用。

——初二5班 温瑞骐 

无论你是运动健将、才艺高手，还是创意天才，都能在校园吉尼斯中找到属于自己的舞台。初一初二的同学们挑战自我，打破纪录，用汗水和努力镌刻属于自己的校园传奇，让青春在挑战中绽放最耀眼的光芒！

文字|李珊珊、王珂（小）

图片|初一、初二学部

审核|张玲、孙艳华

编辑|王珂（小）